Personne donc ici n'aime le maître d'armes ?
Suis-je seul à porter le deuil de son trépas ?
Je suis désespéré que cette fine lame
Et ce riche rimeur plus loué ne soit pas !
Les personnages
Modérateurs : hsdcdb, Aragathis
[quote="Captain Boney Boone"]Trop d'attentes de lui, et de son apparence,
Ont assurément nui à sa réputation :
On espérait de lui de menues différences
Avec le personnage, objet de passions,
Que tous on devinait derrière les références,
Hercule bien nommé. Comme une usurpation,
La face sans surprise, excès de cohérence,
A déçu, peu ou prou, c'est une constatation.[/quote]
Si on le prend par là, sans doute as-tu raison
Mais, même si au bout il tire sa révérence,
Conviens que son...charisme et sa prestation
Devraient susciter des accords en abondance !
Ont assurément nui à sa réputation :
On espérait de lui de menues différences
Avec le personnage, objet de passions,
Que tous on devinait derrière les références,
Hercule bien nommé. Comme une usurpation,
La face sans surprise, excès de cohérence,
A déçu, peu ou prou, c'est une constatation.[/quote]
Si on le prend par là, sans doute as-tu raison
Mais, même si au bout il tire sa révérence,
Conviens que son...charisme et sa prestation
Devraient susciter des accords en abondance !
Il m'a mordu ! Je lui fais une thoracotomie antérolatérale dans le quatrième espace intercostal, et lui, il me mord !
Si le Maître d'armes a bon nombre d'atouts,
Si le fin Maupertuis a plus d'esprit que tous,
Si le charmant Eusèbe est bien le plus mignon,
Si chacun des méchants, chaque mauvais garçon,
Vaut bien son pesant d'or ou de sonnets divins,
Mon cœur reste fidèle à ce cher Y Sangrin !
Si le fin Maupertuis a plus d'esprit que tous,
Si le charmant Eusèbe est bien le plus mignon,
Si chacun des méchants, chaque mauvais garçon,
Vaut bien son pesant d'or ou de sonnets divins,
Mon cœur reste fidèle à ce cher Y Sangrin !
Saint Antoine de Padoue, faites briller sur moi les lumières de la raison !
Je ne t'en fais reproche, mais plutôt un conseil. Lorsque j'avais ton âge, mes vers étaient semblables aux tiens. Le travail, la recherche et l'expérience de la lecture et de l'écriture m'ont fait comprendre et utiliser les subtiles règles de la prosodie classique.
1) Par exemple, pour la seule métrique : ne confondons pas les syllabes orales et les syllabes écrites. La prosodie compte les syllabes écrites.
a)Les / fins / es / prits / m'é / meu / vent, / et / j'ai/ me / trop / le / vers
...1.......2......3.......4......5........6........7.......8......9......10....11....12....13
b) Tous / deux/ l'hon /neur /sen / si / ble, / tous / deux / la / ver / ve / vive,
.....1..........2........3.......4.......5.....6...7........8.........9.....10.....11...12.....13
c) Qui / s'op /po /sent / aus /si / bien / qu'ils / s'as /so /cient, / en / somme,
....1.........2...3......4.........5...6....7..........8........9...10...11.......12....13
2) La règle du [-e] muet.
Dans l'exemple c) "associent" ne peut se trouver qu'en finale de vers puisque le "-ci-" constitue une syllabe, et que le "-ent" également parce que les consonnent "n" et "t" sonorisent le "e" en étant placées derrière lui. Mais un tour sur la page Wkipédia vous en apprendra plus et mieux que les quelques soulignements effectués ici.
3) Retenir enfin qu'un alexandrin n'est pas un vers de deux fois six syllabes, c'est un vers de douze syllabes qui connaît traditionnellement une césure à l'hémistiche, c'est-à-dire une pause syllabique à la sixième syllabe : la sixième syllabe doit être la dernière d'un mot, sauf cas de liaison (si [e] muet) avec la septième.
1) Par exemple, pour la seule métrique : ne confondons pas les syllabes orales et les syllabes écrites. La prosodie compte les syllabes écrites.
a)Les / fins / es / prits / m'é / meu / vent, / et / j'ai/ me / trop / le / vers
...1.......2......3.......4......5........6........7.......8......9......10....11....12....13
b) Tous / deux/ l'hon /neur /sen / si / ble, / tous / deux / la / ver / ve / vive,
.....1..........2........3.......4.......5.....6...7........8.........9.....10.....11...12.....13
c) Qui / s'op /po /sent / aus /si / bien / qu'ils / s'as /so /cient, / en / somme,
....1.........2...3......4.........5...6....7..........8........9...10...11.......12....13
2) La règle du [-e] muet.
Dans l'exemple c) "associent" ne peut se trouver qu'en finale de vers puisque le "-ci-" constitue une syllabe, et que le "-ent" également parce que les consonnent "n" et "t" sonorisent le "e" en étant placées derrière lui. Mais un tour sur la page Wkipédia vous en apprendra plus et mieux que les quelques soulignements effectués ici.
3) Retenir enfin qu'un alexandrin n'est pas un vers de deux fois six syllabes, c'est un vers de douze syllabes qui connaît traditionnellement une césure à l'hémistiche, c'est-à-dire une pause syllabique à la sixième syllabe : la sixième syllabe doit être la dernière d'un mot, sauf cas de liaison (si [e] muet) avec la septième.
Et que faudrait-il faire ? ( II,8 )
Si le e muet est suivi d'une voyelle, il reste muet et ne compte pas ; mais s'il est suivi d'une consone, voilà une syllabe de plus dans le vers.
Exemples :
C'est Vé-nus tout en-tièr(e) / à sa proi(e) at-ta-ché(e) (J. R.)
Pour qui sont ces ser-pents / qui sif-flent sur vos têt(es) (J. R.)
Je suis com-me le roi / d'un pa-ys plu-vi-eux (Ch. B.)
J'ai plus de sou-ve-nirs / que si j'a-vais mill(e) ans (Ch. B.)
Tu m'as don-né ta bou(e) / et j'en ai fait de l'or (Ch. B.)
Comm(e) un(e) onde qui bout / dans un(e) urne trop plein(e). (V. H.)
D'où de graves problèmes, avec "épées", "proies", "réconcilient" et autres mots comportant des e imprononçables : il est recommandé de ne pas les employer ailleurs qu'en fin de vers (et encore). Ainsi, dans l'exemple ci-dessus, on remarquera que le mot "boue" est utilisé au singulier et devant une voyelle, de manière à ne pas poser le moindre problème.
Exemples :
C'est Vé-nus tout en-tièr(e) / à sa proi(e) at-ta-ché(e) (J. R.)
Pour qui sont ces ser-pents / qui sif-flent sur vos têt(es) (J. R.)
Je suis com-me le roi / d'un pa-ys plu-vi-eux (Ch. B.)
J'ai plus de sou-ve-nirs / que si j'a-vais mill(e) ans (Ch. B.)
Tu m'as don-né ta bou(e) / et j'en ai fait de l'or (Ch. B.)
Comm(e) un(e) onde qui bout / dans un(e) urne trop plein(e). (V. H.)
D'où de graves problèmes, avec "épées", "proies", "réconcilient" et autres mots comportant des e imprononçables : il est recommandé de ne pas les employer ailleurs qu'en fin de vers (et encore). Ainsi, dans l'exemple ci-dessus, on remarquera que le mot "boue" est utilisé au singulier et devant une voyelle, de manière à ne pas poser le moindre problème.
Saint Antoine de Padoue, faites briller sur moi les lumières de la raison !
Si je ne dis pas de bêtise, je crois que les alexandrins médiévaux, notamment du roman d'Alexandre permettaient un e muet à l'hémistiche même si le second débutait par une consonne.
Personnellement je trouve plus facile de respecter les règles de rythme que de trouver des rimes - celles-ci m'emm... assez souvent.
A propos des e muets, je connaissait déjà tout ce dont j'avais besoin pour les e muets finals, mais à l'intérieur d'un mot ? Maintenant a -t- il deux syllabes comme dans sa prononciation conventionnelle en prose ou trois syllabes.
Personnellement je trouve plus facile de respecter les règles de rythme que de trouver des rimes - celles-ci m'emm... assez souvent.
A propos des e muets, je connaissait déjà tout ce dont j'avais besoin pour les e muets finals, mais à l'intérieur d'un mot ? Maintenant a -t- il deux syllabes comme dans sa prononciation conventionnelle en prose ou trois syllabes.
D'où de graves problèmes, avec "épées", "proies", "réconcilient" et autres mots comportant des e imprononçables : il est recommandé de ne pas les employer ailleurs qu'en fin de vers (et encore). Ainsi, dans l'exemple ci-dessus, on remarquera que le mot "boue" est utilisé au singulier et devant une voyelle, de manière à ne pas poser le moindre problème.
Qui a tort ? et surtout qui a raison ? Je n'en sais franchement rien ?wikipedia a écrit :Par convention, le "e" s'élide dans les fins de mots en -ie, -ée, -ue même si le mot suivant commence par une consonne (« Ce monde d’harmoni(e)qui vit d’éternité ») l en va de même avec les marques du pluriel verbales (ex. « chantaient ») ou nominales (ex. « vies »)
Ta salve ? Pas assez !
Car pour la détournez :
Un simple pied-de-nez !
(Edit : il faudrait déplacer ce message dans "Voltaire VS Rousseau"...
)
Car pour la détournez :
Un simple pied-de-nez !
(Edit : il faudrait déplacer ce message dans "Voltaire VS Rousseau"...
)
Modifié en dernier par Yelti le 20 janv. 2009, 13:06, modifié 1 fois.
Ma riposte se trouve sur le sujet indiqué par hsdcdb... 
J'en profite pour remercier Booney Boone des conseils et du compliment!
J'en profite pour remercier Booney Boone des conseils et du compliment!
Modifié en dernier par Waylander le 19 janv. 2009, 22:41, modifié 3 fois.
Un menuet? C'est est insensé! Un rigodon ou un passe-pied eussent été plus indiqués!